Kategorie-Archiv: Medien

ARD Themenwoche „Zukunft Bildung“

Diese Woche ist Bildung das große Thema der Sender der ARD. Verschiedene Filme, Dokumentationen und andere Angebote bieten einen umfangreichen Blick auf das Bildungssystem mit den aktuellen großen Herausforderungen wie Lehrer*innenmangel und Digitalisierung. Reinschauen lohnt sich!
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Firefly – Kleines Videoprojekt aus dem Englischunterricht

Ein kurzes Gedicht im Englischbuch war für uns Anlass das Ganze in einem kleinen Videoprojekt umzusetzen. Die Kinder haben das Gedicht geübt und ein Bild dazu gemalt. Im Anschluss haben Sie das Bild fotografiert, in die App Keynote eingefügt und weiter bearbeitet und animiert. Als Video exportiert konnte daraus dieser kleine Film werden. Die konkrete Umsetzung war in einer Schulstunde erledigt.

Stop Motion in Klasse 2

Als kleine Abwechslung zwischendurch, konnten sich die Kinder aus der zweiten Klasse vor den Maiferien mal mit selbst gewählten Themen und Geschichten beschäftigen und sollten daraus einen kurzen Trickfilm erstellen. Das sollte trotzdem in einer strukturierten Form passieren, um dabei zu üben wie man ein (Medien-)Projekt entwirft, plant und durchführt.

Dafür sollte jedes Kind, lange bevor das erste iPad zum Filmen angefasst wurde, zwei Blätter bearbeiten, um den Umfang des Filmprojekts klar abzustecken. Nachdem das geschehen war und benötigtes Material gebastelt oder mitgebracht wurde, konnte endlich eifrig mit den vielen Einzelaufnahmen (um die 100 Fotos) begonnen werden, die den Trickfilm zum Leben erwecken. Wir haben dafür die App „Stop Motion Studio Pro“ auf iOS eingesetzt, für interessierte gibt es auch eine kostenlose eingeschränkte Version. Auch für andere Betriebssysteme finden sich entsprechende Programme.

Zum Schluss wurden die Filme von den Kindern noch vertont und mit ein paar Effekten versehen. Hier sind die Ergebnisse in einem Album bei Vimeo.

 

Die Bücherkutterübergabe

Am 31. Januar 2018 war die Klasse 4 aus St. Joseph Wandsbek bei uns zu Besuch und hat uns den Bücherkutter überbracht. Nachdem die Klassen gemeinsam die Kiste geöffnet hatten gab es eine gemeinsame Pause um sich näher kennen zu lernen. Im Anschluss sollte in Kleingruppen ein Comic mit der Knietzsche App zum Thema Geflüchtete, Obdachlose, Behinderte oder Ausgrenzung erstellt werden. Es sind viele tolle Comics entstanden!

Unsere vierte Klasse hat den Bücherkutter am 21. Februar der 4a der katholischen Schule in Bergedorf übergeben.

Volle Ausstattung für Medienkompetenz im Unterricht

Neue interaktive Bildschirme mit ausklappbaren Magnettafeln

Bereits seit einem knappen Jahr verfügen wir über einen halben Klassensatz Tablets, die unterschiedlich im Unterricht einbezogen werden: Zur Dokumentation mit Bild und Video, zur Produktion von Trickfilmen, Interviews und Musik oder als Übungsgelegenheit im Matheunterricht. Zum neuen Jahr sind nun berührungsempfindliche Bildschirme in allen Unterrichtsräumen dazu gekommen. Auf diese können mobile Geräte gespiegelt werden und angeschlossene Geräte mit Fingern und Stift bedient werden. Für uns ein weiterer Schritt auch spontan und niedrigschwellig Medien einzusetzen.

Tiefergehender werden wir nun in Klasse 4 Lego Wedo Bausätze und Calliope Platinen ausprobieren, nachdem wir bereits mit Grundlagen der Programmierung auf code.org und in Apples Swift Playgrounds begonnen hatten.

Einige dieser Entwicklungen sind Experimente, die im Unterrichtsalltag erprobt werden müssen, um zu sehen in welchem Umfang diese Themen neben all den anderen wichtigen Inhalten und Kompetenzen einen festen Platz bekommen.

Interessierte an Technik und Konzepten können sich gerne mit Alexander Tscheulin (tscheulin@ksehh.de) in Verbindung setzen.

Philosophische Fragen an Ottenser Passanten

Im letzten Schuljahr traf sich wieder eine Gruppe Schüler zum Philosophieren und befragte zum Abschluss auch mit Aufnahmegeräten Passanten in der Fußgängerzone. Hier ein Erfahrungsbericht und die fertigen Interviews.

„Donnerstag, 10 Uhr. Philosophieren steht für einige Kinder jetzt auf dem Stundenplan. Die zehn Kinder treffen sich mit ihrer Lehrerin Gisela Sajons im Multifunktionsraum. Sie lernten, dass die Philosophie „Freund der Weisheit“ bedeutet. Wir redeten über viele verschiedene Fragen und hatten viele Antworten. Oft brachte Frau Sajons Bilderbücher mit, die wir dann lasen und darüber diskutierten. Wir schrieben und malten in Hefte. Ein mal gingen wir auf die Straße mit unseren Forscherfragen und interviewten Leute. Die Interviews kommen hier:“ (Anna, Ella und Mathilda)

Elias und Finn

Mila und Zofia

Frederik

Leon und Selina

Anna, Ella und Mathilda

 

Mehr zum Medieneinsatz bei uns finden Sie hier.